Bienvenido al estudio de las Ciencias Sociales como parte importante de formar tu espíritu crítico sobre la vida social de nuestro país y el mundo.
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domingo, 19 de octubre de 2014

Exploraciones a América del Sur

Exploraciones a América del Sur

Observa el video y luego imprime y responde la ficha



FICHA DE TRABAJO

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Qué idea tenía Colón cuando inició su primer viaje?
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¿Qué características tenían los viajes de Colón?
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¿Quienes partieron de las islas Juana y La española? ¿Para qué?
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           _______________________________________________________________¿Quiénes fueron los socios de la conquista y qué misión tenían cada uno?
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           _______________________________________________________________¿Cuál era la situación política del Imperio de los Incas cuando llegó Pizarro?
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           _______________________________________________________________¿Como se llamó la primera ciudad española fundada en el Perú?
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¿Por qué tomaron prisionero a Atahualpa  y qué características físicas y de carácter tenía el Inca?
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domingo, 14 de septiembre de 2014

DEFENSA CIVIL TAREA DE TODOS

DEFENSA CIVIL

Observa el siguiente video y luego en una estrella del conocimiento explica como debemos prepararnos para un terremoto en el colegio






miércoles, 27 de agosto de 2014

EL MANU

La selva peruana es el hogar de miles de especies de animales y plantas únicas en el mundo. Observa el video y luego imprime la ficha y respóndela.



FICHA DE TRABAJO

¿Dónde está ubicado y cuál es su extensión?
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¿Cuándo se formó?
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¿En qué partes se divide?
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b) _________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________
¿Qué especies en peligro de extinción viven allí?
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¿Cómo se sabe que los incas tuvieron contacto con esta zona?
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¿Cómo se llama la montaña sagrada del Manu y que significa?
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De lo visto en el documental que es lo que más te impresionó
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domingo, 10 de agosto de 2014

EL MAR PERUANO

EL MAR PERUANO

Nuestro mar guarda una gran riqueza de recursos naturales que son útiles para el hombre no solo en su alimentación sino también le sirven para el desarrollo de sus actividades económicas. es por eso que debemos cuidar los recursos que nos ofrece
Observa el video y luego responde las preguntas planteadas.



FICHA DE TRABAJO


1.- ¿Cuál es el mar más rico del mundo?

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2.- ¿Qué problemas afecta a la riqueza de nuestro mar? 

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3.- ¿Cuáles son las nomas de pesca que no se respetan?

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4.- ¿De qué manera los pescadores y consumidores son responsables de este problema?

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lunes, 23 de junio de 2014

EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR

Observa el video y luego realiza la actividad




EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR

1.-¿ De qué gases está formado el sol?
2.- ¿Por qué se dice que mercurio es el planeta más rápido?
3.- ¿Dónde está la montaña más alta de los planetas, cuánto mide y cómo se llama?
4.- ¿Por qué Urano es azul?
5.- ¿Cuantas lunas hay en total en el sistema planetario solar?




















lunes, 16 de junio de 2014

EDUCACIÓN VIAL

EDUCACIÓN VIAL

Es responsabilidad de los ciudadanos propiciar la convivencia, y una forma de hacerlo es a través del respeto mutuo en las vías públicas, por ello es importante fomentar la educación vial, que promueve el cumplimiento de las normas de tránsito

Observa los siguientes videos y luego elabora en tu cuaderno un listado de 10 normas de Educación vial que consideres que son muy importantes para cuidar nuestra vida


lunes, 28 de abril de 2014

DERECHOS HUMANOS

LOS DERECHOS HUMANOS



Luego de oir la canción, elabora en tu cuaderno  un organizador con los derechos humanos.




lunes, 21 de abril de 2014

ALTO AL BULLYING

ALTO AL BULLYING
Un grave problema que afecta nuestra convivencia escolar es el bullying, por lo que no solo debemos saber que es, sino también como actuar ante esta situación .

Observa el video y luego descarga la ficha y responde a las preguntas planteadas.



FICHA DE TRABAJO
1.    ¿Qué es el bullying?
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2.    ¿Quiénes sufren bullying en la escuela?
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3.    ¿Cómo se sienten las personas que son victimas de bullying?
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4.    ¿Qué deben hacer las víctimas ante esta situación?
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“SI CONOCES A ALGUIEN QUE SEA VÍCTIMA DE BULLYIN, NO TE QUEDES CALLADO, DENÚNCIALO”

Silabus

SÍLABO DE LA  II  UNIDAD

          ÁREA                : Personal Social                                    DURACIÓN             : Del  10 abril al 16 de mayo
         GRADO              : Quinto                                                            
          PROFESORA   : Marleny Janet Iquira Márquez

APRENDIZAJES ESPERADOS
RECURSOS
·         Plantea soluciones a conflictos

·         Cartulina de color, plumones, colores, fotos, lapiceros, goma imágenes
·         Reconoce los espacios de convivencia.
·         Se reconoce a sí mismo y a todas las personas como sujetos de derecho y se relaciona con cada uno desde la  misma premisa.
·         Identifica los derechos del niño.  Producción
·         Describe la organización estudiantil
·         Aplica la democracia
·         Analiza la organización del Estado Peruano